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Conduire un audit des risques : dresser la cartographie des risques de l’entreprise

PRESENTATION DE LA FORMATION

Votre entreprise s’expose à des risques financiers et de gouvernance. Une stratégie efficace devrait inclure un processus rigoureux de gestion des risques. Au-delà de l'identification des enjeux sous-tendus par la mise en place d'une cartographie, cette formation pratique permet d'acquérir une méthode pour réaliser des audits de processus efficaces et performants à tous les niveaux de l'entreprise. L'objectif est de perfectionner vos pratiques de questionnement, de maîtriser son objectivité et développer une approche plus globale et pédagogique de l'audit.

LES OBJECTIFS DE LA FORMATION

A l’issue de cette formation, les participants doivent être capables de :

  • Donner une bonne compréhension de la démarche d’audit des risques par l’approche aussi bien interne / externe
  • Faciliter la mise en œuvre du risk management ;
  • Dresser la cartographie des risques.
  • Évaluer les risques existants et potentiels.
PUBLIC CIBLE
  • Responsable qualité ;
  • Risk manager ;
  • Pilote de processus ;
  • Auditeur interne ;
  • Auditeur qualité.
CONTENU DE LA FORMATION

INTRODUCTION

  • Présentation des participants ;
  • Attentes et objectifs visés de chaque participant ;
  • Rappel du code de conduite durant la formation.

INTEGER LES ENJEUX DU MANAGEMENT DES RISQUES

  • Identifier les risques de l’entreprise ;
  • Définir le risk management et l’audit des risques ;
  • Cerner la mission de l’audit des risques ;
  • Définir les complémentarités avec les autres fonctions de l’entreprise.

REALISER L’AUDIT ET LA CARTOGRAPHIE DES RISQUES

Analyse financière :
  • Des risques ;
  • Des causes ;
  • Des conséquences ;
  • Des facteurs favorisants.

DEFINR LES CONDITIONS DE LA REUSSITE

  • Les facteurs clés du succès, et les écueils à éviter ;
  • Les choix préalables : scoop, approche et communication.

OBTENIR UNE VISION GLOBALE DU RISQUE

  • Identification et description des risques ;
  • Estimation et évaluation des risques ;
  • Compte-rendu sur les risques bruts.

MAITRISER LES RISQUES

  • Décision du traitement d’un risque ;
  • Traitement du risque : choix des actions à mener et réalisation des actions ;
  • Compte rendu sur le risque résiduel ;
  • Cas pratique : préparation d’une cartographie des risques.

VALORISER LES RESULTATS DE L’AUDIT DES RISQUES

  • Structurer les informations pour l’aide à la décision ;
  • Présenter les conclusions de la mission de l’audit et les recommandations ;
  • Cas pratique : analyse des conclusions d’audit de risque, recommandations et cartographie.
METHODE PEDAGOGIQUE

La formation est dispensée selon les principes de base de l’andragogie:

  • Participation: les participants doivent largement participer à l’acquisition et au partage des connaissances notamment par le biais des travaux pratiques ;
  • La valorisation de l’expérience des apprenants: loin d’un exposé unilatéral du formateur, la démarche doit être interactive et participative prenant en compte l’aspect de partages d’expériences et d’échanges dynamiques et fructueux ;
  • La négociation du contenu définitif de la formation: A l’entame des séances, les attentes précises des apprenants devront être dument recueillies. Le contenu définitif de la formation résultera d’un dosage entre le paquet initial du formateur et les besoins exprimés par les participants ;

  • La prise d’engagement: aux termes de la formation, les participants doivent prendre des résolutions d’action comme conséquences de connaissances et des aptitudes acquises.
OUTILS PEDAGOGIQUES
  • Manuel du participant illustré et attractif à la lecture ;
  • Cas pratiques et exercices d’application ;
  • Vidéo projecteurs ;
  • Paper board ;
  • Ruban adhésif ;
  • Marqueurs ;
  • Bloc note + crayon et gommes.
TECHNIQUE D’ANIMATION

60% pratique avec :

  • Des études de cas bâtis à partir de situation réelles ;
  • Exercices d’application théorique et pratique ;
  • Des échanges d’expérience.
40% de cours théorique pour l’explication des concepts et des méthodologies.
EVALUATION DE LA FORMATION

Evaluation des prés requis et des attentes 

Questionnaire adressé aux participants 7 jours avant la formation pour évaluer le niveau de connaissances et de pratiques sur le thème de la formation permettant d’adapter les modalités pédagogiques de la formation.

Evaluation des connaissances : A l’entrée en formation, un test sous forme de QCM permet de situer le niveau d’appropriation de la thématique visée par la formation.

Pendant : évaluer en continu et valider la compréhension en temps réel.
Lors de la formation, les stagiaires sont soumis à des mises en situation, des exercices pratiques, des échanges sur leurs pratiques professionnelles dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de leur progression et du développement de leurs connaissances et de leurs compétences au regard des objectifs visés. Après A CHAUD : Evaluation des connaissances acquises et la satisfaction à la fin de la formation.

Evaluation des acquis: Le QCM est à nouveau réalisé par chaque stagiaire, il permet d’évaluer les connaissances globales acquises et aussi de valider la progression.

Evaluation de la satisfaction: Afin de mesurer l’indice de satisfaction des participants sur l’atteinte des objectifs, la qualité de l’animation et la satisfaction globale de la prestation, un questionnaire de satisfaction est remis à chaque participant.
Il est complété par un tour de table en présence du formateur et/ou du représentant du cabinet pour apporter des compléments et de confronter les points de vue.

Evaluation à froid: Elle permet de  mesurer l’impact de la formation sur les situations professionnelles du participant et ce qu’il a réellement retiré de cette formation, nous réalisons une enquête centrée 3 mois après la formation sur l’utilisation des connaissances et compétences acquises et leur transposition dans l’univers professionnel.

INDICATEURS DE MESURE DE L’EFFICACITE DE LA FORMATION
  • % Satisfaction après évaluation à chaud ;
  • % du niveau d’appréciation du formateur par les participants ;
  • Taux de participation à la formation ;
  • Pertinence des supports proposés par le formateur ;
  • Respect des exigences du contenu indicatif.
LIVRABLE DE LA FORMATION
  • Fiche de présence ;
  • Support de cours pour les participants ;
  • Attestations de formation pour les participants ;
  • Rapport détaillé de la formation (version papier ou numérique).
PROFIL DU FORMATEUR

Expert-Comptable, Expert-Financier, Auditeur Interne Certifié (CIA), Responsable Finances et Comptabilité, Consultant Formateur en audit interne

ORGANISATION DE LA FORMATION
  • NOMBRE DE PARTICIPANTS : 08 personnes maximum ;
  • DATE DE DEROULEMENT DE LA FORMATION : 20-21 Octobre 2022 ;
  • DUREE DE LA FORMATION : 02 Jours : 14 heures
  • DUREE JOURNALIERE : 7 h (09-17h30min).
  • LIEU DU DEROULEMENT DE LA FORMATION : DOUALA
LES PLUS DE LA FORMATION
  • Une pédagogie active basée sur un cas pratique fil rouge pour appliquer la démarche pas à pas
  • Vous repartez avec une boîte à outils directement utilisables dans votre entreprise
  • Ouvrages offerts à l’issue de la formation :
    • Gestion des risques : méthode d'optimisation globale
    • De la gestion des risques au management des risques : Pourquoi ? Comment ?

Gestion des risques : méthode d'optimisation globaleDe la gestion des risques au management des risques : Pourquoi ? Comment ?

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Conseils et formations en valorisation du capital humain. Right Performance accompagne et conseille les entreprises, dans la création, la structuration et l'optimisation de leurs fonctions RH.

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